FORMATION EFFICACITE PROFESSIONNELLE

ETRE ACTEUR DU CHANGEMENT

Faire face au changement et trouver les clés pour s'y adapter

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LES 4 OBJECTIFS OPERATIONNELS
+ d'infos
  • Céline LANGLOIS
    Référente pédagogique, administrative et PSH
  • 06 51 45 42 66
  • celinelanglois@clhommeconseil.com
  • Via le site : Formulaire

REPÉRER DES LEVIER POUR DONNER DU SENS AU CHANGEMENT

IDENTIFIER DES TECHNIQUES POUR DÉVELOPPER SES APTITUDES À LA RÉSILIENCE

CARTOGRAPHIER SES FORCES ET IDENTIFIER DES TECHNIQUES POUR EN DÉVELOPPER D'AUTRES

PROGRAMME
DONNER DU SENS AU CHANGEMENT
  • Comprendre les causes et les enjeux du changement
  • Analyser les conséquences factuelles du changement
  • Se situer dans le changement
DÉVELOPPER SES APTITUDES À LA RÉSILIENCE
  • Identifier les facteurs de résistance au changement
  • Intégrer le sens de la résilience et ses bénéfices
  • Avoir conscience de ses émotions et les accepter
  • Développer sa flexibilité cognitive
CAPITALISER SUR SES FORCES
  • Identifier le Top de ses forces
  • Utiliser ses forces pour dépasser ses freins et ses faiblesses
  • Choisir des actions positives pour développer de nouvelles forces
RETROUVER UN SENS À SA MISSION
  • Utiliser ses facteurs de motivation
  • Développer des relations positives
  • Se projeter dans le futur
VALIDER SON PLAN D'EVOLUTION PERSONNEL (PEP)
  • Identifier ses axes de progrès et définir son plan d’action
Consultez le taux de satisfaction: cliquez ici
DUREE

2 jours - 14h
Format distanciel nous consulter

PUBLIC

Tout public
Pour toute adaptation pédagogique au public ciblé, nous consulter

PRE REQUIS

Aucun

ACCESSIBILITE HANDICAP

Nous consulter avant la formation pour tout aménagement particulier

MODALITES ET DELAIS D'ACCES

Un délai de 3 semaines est requis, après consultation, pour mettre en oeuvre la formation

TARIFS

Un devis est établi après analyse de vos besoins

PEDAGOGIE ET MOYENS TECHNIQUES

    Nos techniques pédagogiques visent à toujours plus d'efficacité, plus de plaisir et d’autonomie des apprenants.

    Nous mettons en oeuvre :

  • La pédagogie inversée pour consacrer notre énergie sur l’entrainement
  • Des ateliers courts en petits groupes pour des réponses personnalisées
  • Une pédagogie positive qui repose sur l’entraide, l’intelligence collective
  • Une stratégie d'apprentissage orientée à 70% vers l'action
  • Connexion Internet / PC / Micro / Caméra / Téléphone
MODALITES D'EVALUATION
  • AVANT : Questionnaire de niveau et recueil des objectifs de développement
  • PENDANT : Evaluation à chaque étape (Exercices ou mises en situation)
  • APRES : Questionnaire d'évaluation des acquis et d'évaluation de la formation
  • APRES : Suivi post- formation à la carte
SANCTION

Certificat de réalisation à l'issue de l'action

LES + DE LA FORMATION
  • Intervenante Coach Certifiée en Psychologie Positive
  • Accueil des réactions émotionnelles et orientation vers des actions rationnelles
  • Co-développement des équipes
  • Ateliers pratiques de Psychologie positive appliqués au changement
  • Construction d’un Plan d’Evolution Personnel